Катю собирались отдать в гимназию в 1 класс, но в гимназию берут не всех. Сначала
нужно пройти тестирование с психологом – проверку на готовность к обучению.
Психолог выложила на стол пластмассовые фрукты: яблоко, апельсин, груша, персик. –
Итак, начнём, – сказала психолог – Как все эти предметы можно назвать одним словом?
Девочка молча опустила глаза.
– Хм, – сказала психолог, – Продолжим. И стала доставать пластмассовые овощи:
помидор, огурец, картофель, лук. – А эти предметы как мы назовём это одним
словом?
Катя прикусила губу.
– Малина, клубника, вишня… – Не стала дожидаться предыдущего ответа психолог,
– Как это всё называется? Не знаешь?
– Забыла, – прошептала Катя, чуть сдерживая слёзы.
– Вас не возьмут в гимназию, и я полагаю, вам рано идти в обычную школу, –
сказала психолог маме девочки. – Пусть она походит еще в садит, попробуйте
отвести девочку в центр развития. Она не знает у вас самых простых вещей!
Мать с удивлением посмотрела на ребёнка:
– Катенька, разве ты не знаешь, как всё это называется одним словом?
– А! Вспомнила! – засияла девочка. – Муляжи!
